Wie lässt sich Gesundheit langfristig und nachhaltig im System Schule verankern? Wie können Schulen chronisch kranke Kinder und Jugendliche besser integrieren? Was muss geschehen, damit die Schüler gesünder ernährt werden und sich mehr bewegen? Und wie kann das System Schule dazu beitragen, die offenbar schlechter gewordene mentale Gesundheit der Schüler verbessern? Diese und andere Fragen beleuchtet der „Kindergesundheitsbericht 2024“ der Stiftung Kindergesundheit.